孫由瑩 中學一級教師，多次指導學生參與“中學生與社會”作文競賽并獲獎，注重學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，注重學生學習方法的指導；曾執(zhí)教市公開課；多篇省市論文發(fā)表獲獎。在教育教學中，力爭讓每位學生走近語文，感受到閱讀的快樂。